第114章 语文拿下
发完试卷，距离第一遍响铃还有5分钟，这时候答题卡还没发，学生还没法答题。
之后，三个监考老师，一个监考老师宣读考场纪律，一个监考老师走下来，挨个检查准考证，然后对照准考证的照片，再看看考生的脸。
剩下一个流动监考老师，跟另外两个说了句话，他俩就拆开一个密封的档案袋，抽出答题纸往下发。
等到都发完，第一遍铃也响了，这时候，学生才开始答题。
秦奋飞速浏览了一遍语文试卷，先不着急答前面的题，先统统看一遍，哪些会，哪些不会，做到心里有数。
语文的类型题就那些，读音、挑错别字、词语填空、成语填空、找语法错误。
还有些古诗词、文言文赏析，这些只要把书本里的文章背熟，基本没什么问题。
剩下是阅读题，一篇古文，一篇现代文，秦奋看了看，就这两个阅读的文章，那老专家没押上，这也是没办法的事，毕竟文章千千万，谁知道出题的人会看上哪篇。
整张试卷看下来，会的多，不会的少，大多数题目竟然还真都挺熟悉，好像在那个专家出的20份卷子里，基本都见过。
于是，秦奋信心满满，深吸了一口气，开始答题。
从选择题开始，读音错误，用字错误，用词错误，文法错误，断句病句，找出正确语序，就这些题，跟老专家押的那些大同小异，就算具体题目不同，考验的知识点也差不多。
之前秦奋在琢磨那20张卷子的时候，并不是死记硬背，而是在语文老师的帮助下，记住每一道题考的都是什么知识点，把知识点掌握了，再看见同类型的题目，答起来就不在话下。
选择题、填空题、判断题都做完，接下来就是文章阅读题。
一篇是古文《答韦中立书》，唐宋八大家之一柳宗元所着，课本里并没有出现，属于考验学生对古文的阅读量和对陌生文章的解析能力。
秦奋看得似懂非懂，不过还好，这篇文章下面是两道选择题和一道找出中心思想的题目，不要求翻译成白话文。
这几道题，就算文章没全读懂，看个大概，也能答出来。
剩下一片现代文就好说了。
秦奋答的顺风顺水，一路答到作文。
作文主题：给2035年的18岁青年寄去一个漂流瓶。
作文要求：立意自定、文体自选、题目自拟。
这是个半命题作文，条件比较开放，需要自由发挥。
秦奋舔了舔嘴唇，这个时候，他是无比佩服那个老专家。
他出的20份试卷里，有20个不同的作文题目，其中有一个是《给未来年轻人的一封信》。
这跟高考的作文题不是差不多吗？
基本就等于押上了。
于是秦奋也不犹豫，提笔就开始写。
他的作文题目是《你风华正茂，我容颜未老》。
文章假设是将一只漂流瓶寄给2035时，自己18岁的儿子或女儿。
其中畅想了那个时候年轻人的生活状态，随着时代进步，有好的一面，也有新的问题。
好的一面，自然是从科技发展出发。
坏的一面，则深度剖析了各种担忧，例如年轻人对电子产品的依赖、随着物质生活的高度发达，年轻人的欲望越来越难以控制，等等这些发人深省的问题。
等到试卷全部打完，两个半小时的考试时间，他只用了一个半小时。
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